| SULLA CRESTA DELL'ONDA |
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Una riflessione sui meccanismi della violenza e del consenso con gli studenti del Liceo "A. Tassoni" di Modena. 25 novembre 2009. Attività condotta da: N... |
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Gli operatori del Landis ricevono su appuntamento tel/fax 051 333217 Documento del Forum delle Associazioni disciplinari - marzo 2010
Le associazioni scientifico-disciplinari, qualificate presso il MPI, firmatarie di questo documento, esprimono una notevole preoccupazione per a... Percorsi di storia e memoria tra Argentina e Italia
Sotto le insegne del Landis e della Commissione Formazione dell'Insmli, si sono formati nella primavera del 2008 gruppi di ricerca in diverse cit... Quale storia per una societā multietnica?
Da anni, il LANDIS riflette sul complesso rapporto tra giovani, memoria e storia. Non può perciò non misurarsi con la presenza crescente di allievi ed allieve di cittadinanza non i... Riforma Gelmini
Osservazioni e commenti condivisi nei nostri organismi statutari: Consiglio Direttivo e Assemblea ordinaria dei soci, riuniti a Bologna il 17 giugno 2010, hanno delegato il prof. Maurizio Gusso,... Quale storia insegnare? Proposte europee a confronto
Relazione sulla 17° Conferenza annuale di Euroclio A Bridge Too Far? Teaching Common European History. Themes, Perspectives and Levels. |
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Manoscritti nella rete.
Manoscritti nella rete.
Risorse per l'insegnamento della storia medievaleIl web fornisce una ricca messe di materiali che, se scelti con cura, permettono di reperire con relativa facilità fonti per l’allestimento di laboratori didattici. Occorre però esercitare una certa cautela nell’attingervi: non tutti i siti garantiscono un accettabile livello di scientificità. E’ perciò utile poter contare su delle sitografie a tema.
Ecco allora un materiale che ci fornisce una ricca e organizzata sitografia sui manoscritti medievali, insieme a una serie di avvertenze metodologiche per una navigazione sicura.
Ringraziamo la prof.ssa Anna Rita Vizzari, nostra socia, e la prof.ssa Marilena Maniaci che ci hanno messo a disposizione questo materiale.