| SULLA CRESTA DELL'ONDA |
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Una riflessione sui meccanismi della violenza e del consenso con gli studenti del Liceo "A. Tassoni" di Modena. 25 novembre 2009. Attività condotta da: N... |
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Gli operatori del Landis ricevono su appuntamento tel/fax 051 333217 Documento del Forum delle Associazioni disciplinari - marzo 2010
Le associazioni scientifico-disciplinari, qualificate presso il MPI, firmatarie di questo documento, esprimono una notevole preoccupazione per a... Percorsi di storia e memoria tra Argentina e Italia
Sotto le insegne del Landis e della Commissione Formazione dell'Insmli, si sono formati nella primavera del 2008 gruppi di ricerca in diverse cit... Quale storia per una societā multietnica?
Da anni, il LANDIS riflette sul complesso rapporto tra giovani, memoria e storia. Non può perciò non misurarsi con la presenza crescente di allievi ed allieve di cittadinanza non i... Riforma Gelmini
Osservazioni e commenti condivisi nei nostri organismi statutari: Consiglio Direttivo e Assemblea ordinaria dei soci, riuniti a Bologna il 17 giugno 2010, hanno delegato il prof. Maurizio Gusso,... Quale storia insegnare? Proposte europee a confronto
Relazione sulla 17° Conferenza annuale di Euroclio A Bridge Too Far? Teaching Common European History. Themes, Perspectives and Levels. |
In occasione del 70° anniversario delle leggi antiebraiche in Italia, in collaborazione con la Fondazione Anne Frank, l'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna e l'Ufficio Scolastico Regionale, abbiamo organizzato una giornata di studio-formazione, che si è svolta a Bologna il 6 novembre, con una buona affluenza di pubblico.
Come si può vedere dal programma, già l'intreccio disciplinare individuato e le modalità di analisi presentate da relatori e relatrici nelle sessioni del mattino configurano la nostra proposta didattica. Questa è stata poi arricchita, nella sessione pomeridiana, da suggerimenti più concreti e immediatamente spendibili elaborati, oltre che da noi, dalla Fondazione Anne Frank e dal CDEC, che ha illustrato le caratteristiche della mostra 1938-1945 la persecuzione degli ebrei in Italia. Documenti per una storia, allestita per l'occasione in prossimità della sala dove è avvenuto l'incontro.
Gli atti della giornata sono pubblicati nel Dossier Giornata della Memoria dell'INSMLI:
visualizza gli atti in forma ipertestuale
I materiali didattici presentati da noi e dall'Anne Frank sono qui di seguito disponibili:
MATERIALI DIDATTICI LANDIS: si tratta di due percorsi pensati secondo la formula del WebQuest, uno classico con proposte di cooperative learning, uno più simile a un percorso di ricerca guidata. Entrambi suggeriscono spunti di lavoro che partono dal presente. Perché la ricerca nel web?
2) DALLA RICERCA SUL WEB AL DIBATTITO IN CLASSE
MATERIALI DIDATTICI ANNE FRANK: si tratta di due esercizi che possono essere utilizzati come approccio al tema. Entrambi sollecitano la riflessione creando un ponte tra il passato e il presente.
1) LA GRADUALE DISTRUZIONE DEI DIRITTI DEGLI EBREI. L'esercizio si compone di una presentazione ppt corredata di istruzioni per l'uso.
2) ABUSI DEI DIRITTI UMANI, ALLORA E ORA
Luca Bravi ci segnala il convegno che si è tenuto a Montecitorio mercoledì 16 dicembre 2009, che ben si collega alla giornata di studio bolognese del 6 novembre 2008.
In occasione del settant...
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«Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali». Articolo 3, primo comma, Costituzione della Repubblica Italiana
Di ...
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