| SULLA CRESTA DELL'ONDA |
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Una riflessione sui meccanismi della violenza e del consenso con gli studenti del Liceo "A. Tassoni" di Modena. 25 novembre 2009. Attività condotta da: N... |
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Gli operatori del Landis ricevono su appuntamento tel/fax 051 333217 Documento del Forum delle Associazioni disciplinari - marzo 2010
Le associazioni scientifico-disciplinari, qualificate presso il MPI, firmatarie di questo documento, esprimono una notevole preoccupazione per a... Percorsi di storia e memoria tra Argentina e Italia
Sotto le insegne del Landis e della Commissione Formazione dell'Insmli, si sono formati nella primavera del 2008 gruppi di ricerca in diverse cit... Quale storia per una società multietnica?
Da anni, il LANDIS riflette sul complesso rapporto tra giovani, memoria e storia. Non può perciò non misurarsi con la presenza crescente di allievi ed allieve di cittadinanza non i... Riforma Gelmini
Osservazioni e commenti condivisi nei nostri organismi statutari: Consiglio Direttivo e Assemblea ordinaria dei soci, riuniti a Bologna il 17 giugno 2010, hanno delegato il prof. Maurizio Gusso,... Quale storia insegnare? Proposte europee a confronto
Relazione sulla 17° Conferenza annuale di Euroclio A Bridge Too Far? Teaching Common European History. Themes, Perspectives and Levels. |
In questa sezione trovano spazio i materiali elaborati intorno alla tematica che ha visto impegnati i nostri gruppi di ricerca e che ha caratterizzato le attività della nostra associazione negli ultimi anni.
Nella presentazione allegata, un percorso sintetico nell'Educazione alla cittadinanza, attraverso alcune parole chiave.
Altri materiali interessanti si trovano nel portale Insmli, dove un'apposita sezione presenta le elaborazioni della rete degli istituti, alla quale anche il Landis partecipa. Oltre al testo della convenzione Insmli-MIUR per l'a.s. 2005/2006, segnaliamo il bel documento Storia-Cittadinanza-Legalità prodotto dal pool degli istituti meridionali ed insulari, che bene esprime la reciproca implicazione delle parole chiave che abbiamo scelto come riferimento e il rilievo del concetto di legalità nel percorso educativo.
Se l'attività di ricerca didattica del Landis aveva da tempo, saremmo tentati di dire fin dalla sua fondazione, messo a fuoco l'esigenza di lavorare sul nesso storia/cittadinanza, è stato con l'ultima scuola "Formarsi per formare", che ha avuto luogo a Reggio Emilia nel marzo del 2006, che si è pienamente esplicitata tale tematica, anche come riferimento per una riflessione didattica condivisa all'interno della rete Insmli.
Questa è stata la prima domanda che ci siamo posti quando abbiamo cominciato a pensa...
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L'esperienza di "Pace a 4 voci" e un'intervista a Nadia Baiesi.
Sezione speciale con materiali e suggerimenti per lavorare sulla Costituzione.
Presentiamo qui alcuni materiali, prodotti da noi o dai nostri soci, che possono essere utili supporti all'insegnamento di "Cittadinanza e Costituzione".
Alla sezione Politiche scolastiche, si può scaricare il d...
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In occasione del 70° anniversario delle leggi antiebraiche in Italia, in collaborazione con la Fondazione Anne Frank, l'Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna e l'Ufficio Scolastico Regionale, abbiamo organizzato una giornata di studio-formazione, che si è svolta a Bolog...
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Si segnala il DVDrom Aestovest, l'ultimo lavoro prodotto da Osservatorio Balcani e Caucaso, co-finanziato dalla Pr...
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